Steffen Malte: Suche: Mathematische Formel

Hallo!

Ich benötige eine mathematische Formel, die ich für im Folgenden
aufgelistete Informationen verwenden kann.

Tabelle: "Klassifizierung"

Spalte1: Klasse
Spalte2: Prozentsatz

z.B:
1 | 2
------
A | 10
B | 20

Je nachdem welche Klasse ausgewählt ist, soll eine gewisse Anzahl
von Position geprüft werden.

Folgendes dient mir hierbei als Richtlinie:

Bei Klasse A
Anzahl von - bis = zu prüfende Menge
01-10 = 1
20-30 = 2
40-50 = 3
...

Bei Klasse B
Anzahl von - bis = zu prüfende Menge
01-10 = 2
20-30 = 4
40-50 = 6
...

Ich hoffe ich konnte mich einigermaßen deutlich ausdrücken und
wäre über jegliche Hilfe sehr dankbar.

Gruß
Steffen

  1. Hi Steffen!

    01-10 = 1

    Was ist mit 11-19?

    20-30 = 2

    Oder 31-39?

    40-50 = 3

    Ich hoffe ich konnte mich einigermaßen deutlich ausdrücken

    Öhm... Du möchtest abhängig von der Anzahl den Prozentsatz berechnen?

    MfG H☼psel

    --
    "It's amazing I won. I was running against peace, prosperity, and incumbency."
    George W. Bush speaking to Swedish Prime Minister unaware a live television camera was still rolling, June 14, 2001
    Selfcode: ie:% fl:( br:> va:) ls:& fo:) rl:? n4:& ss:| de:] js:| ch:? sh:( mo:) zu:)
    1. Hi Steffen!

      01-10 = 1
      Was ist mit 11-19?
      20-30 = 2
      Oder 31-39?
      40-50 = 3

      Ich hoffe ich konnte mich einigermaßen deutlich ausdrücken
      Öhm... Du möchtest abhängig von der Anzahl den Prozentsatz berechnen?

      MfG H☼psel

      Ok ich versuche mich etwas deutlicher auszudrücken.

      1. Es gibt zwei Arten von Lieferanten (A und B).
      2. Jeden Monat kommt eine gewisse Anzahl an neuen Bestellungen (1-x)
      3. Die bestellten Artikel sollen anhand von Stichproben (A Lieferanten
      10 % und B Lieferanten 20% von der gelieferten Anzahl) geprüft werden.
      4. Hierfür gibt es eine Regelung:

      (Anzahl der gelieferten Artikel) 01-10
      ergibt bei Lieferant A -> 1 zu prüfenden Artikel
      (Anzahl der gelieferten Artikel) 11-20
      ergibt bei Lieferant A -> 2 zu prüfende Artikel
      usw.

      (Anzahl der gelieferten Artikel) 01-10
      ergibt bei Lieferant B -> 2 zu prüfende Artikel
      (Anzahl der gelieferten Artikel) 11-20
      ergibt bei Lieferant B -> 4 zu prüfende Artikel
      usw.

      Beispiel:
      Nehmen wir an, dass wir 15 Artikel von Lieferant B bekommen.
      D.h. wir werden 4 Artikel von diesem überprüfen.
      Sollten wir am selben Tag noch weitere 4 Artikel (= 19) bekommen, wird
      sich an der Prüfmenge nichts ändern.

      Ich hoffe meine Ausführung ist jetzt etwas verständlicher.

      Gruß
      Steffen

      1. Hi Steffen!

        Lieferant A: [latex]\lceil Anzahl/10 \rceil[/latex]

        Lieferant B: [latex]2 * \lceil Anzahl/10 \rceil[/latex]

        MfG H☼psel

        --
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        1. Hello out there!

          Lieferant A: [latex]\lceil Anzahl/10 \rceil[/latex]

          Du meinst, Steffen wüsste, dass [latex]\lceil a \rceil[/latex] http://de.selfhtml.org/javascript/objekte/math.htm#ceil@title=ceil(a) bedeutet?

          Lieferant B: [latex]2 * \lceil Anzahl/10 \rceil[/latex]

          Was hat der Stern-Operator da zu bedeuten? Das (bei uns gebräuchliche) Malzeichen ist '\cdot'.

          See ya up the road,
          Gunnar

          --
          “Remember, in the end, nobody wins unless everybody wins.” (Bruce Springsteen)
          1. Hi Gunnar!

            Du meinst, Steffen wüsste, dass [latex]\lceil a \rceil[/latex] http://de.selfhtml.org/javascript/objekte/math.htm#ceil@title=ceil(a) bedeutet?

            Ja, das sagt mir mein Gefühl. :-)

            Was hat der Stern-Operator da zu bedeuten? Das (bei uns gebräuchliche) Malzeichen ist '\cdot'.

            War mein erster Latexversuch. Sei gnädig.

            MfG H☼psel

            --
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            1. Hello out there!

              War mein erster Latexversuch.

              Haben die „Gib-AIDS-keine-Chance“-Plakate auch bei dir endlich was bewirkt?

              http://de.wikipedia.org/wiki/Hilfe:TeX

              See ya up the road,
              Gunnar

              --
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            2. Du meinst, Steffen wüsste, dass [latex]\lceil a \rceil[/latex] http://de.selfhtml.org/javascript/objekte/math.htm#ceil@title=ceil(a) bedeutet?
              Ja, das sagt mir mein Gefühl. :-)

              Dein Gefühl wurde bestätigt ,-)

              Vielen Dank für die Hilfe.

              Gruß
              Steffen

      2. Hello out there!

        1. Die bestellten Artikel sollen anhand von Stichproben (A Lieferanten
          10 % und B Lieferanten 20% von der gelieferten Anzahl) geprüft werden.
        2. Hierfür gibt es eine Regelung:
          (Anzahl der gelieferten Artikel) 01-10
          ergibt bei Lieferant B -> 2 zu prüfende Artikel
          (Anzahl der gelieferten Artikel) 11-20
          ergibt bei Lieferant B -> 4 zu prüfende Artikel

        (4) steht im Widerspruch zu (3).

        Nehmen wir an, dass wir 15 Artikel von Lieferant B bekommen.
        D.h. wir werden 4 Artikel von diesem überprüfen.

        20% von 15 sind 3.

        See ya up the road,
        Gunnar

        --
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  2. Hallo,

    Hallo!

    [...]

    ich würde Dir gerne antworten, aber Deine Beschreibung
    ist für mich unverständlich. Was geht als Eingangsparameter
    in die Formel ein, und was soll als Ergebnis herauskommen?

    Viele Grüße

    Andreas