Hallo,

soweit ist das gut. Das mag in der Schule gut funktionieren, wo die Lernenden teils aus Interesse und Überzeugung, zum größeren Teil aber wohl per Zwang bis zum Ende dabeibleiben.

Ob jemand bis zum Ende zuhört kann man aber nie sicherstellen.

das stimmt natürlich; ich kann auch aus meiner Schulzeit bestätigen, dass wir in manchen Fächern nicht viel mehr als die "Anwesenheitspflicht" erfüllt haben. Vor allem dann, wenn der Lehrer nicht bloß als Pädagoge eine Pfeife ist, sondern ihm auch noch egal ist, was die Schüler machen,

Wenn ich da so an meine Französisch-Lehrerin der 7. und 8. Klasse denke ... wenn wir bei der Klassenarbeiten geschrieben haben, konnte man den Begriff wörtlich nehmen. ;-)

Obwohl es didaktische Methoden gibt, die Rate zu verbessern (Felix macht das übrigens gut).

Das kann ich nicht beurteilen, glaube ich aber gern.

Ich gehe als Autor eines Tutorials erst mal davon aus, auf interessierte Leser zu treffen.

Die Annahme ist sicher richtig. Trotzdem liegt es IMO in der Natur des Menschen, die Aufmerksamkeit abzuziehen, sobald man meint, man hätte genug gesehen/gehört/verstanden.

So long,
 Martin