Hallo MudGuard,
ich würd sogar noch weiter gehen: von Lehrer zu Lehrer.
Das ist in einigen Fällen sicher so. Zum Beispiel horizontales vs. vertikales Baumdiagramm.
Bei der Multiplikation reeller Zahlen lege ich jedoch meine Hand dafür ins Feuer, dass kein^W nur ein äußerst geringer Promillesatz in Deutschland ausgebildeter Mathematiklehrer an einer Schule in Deutschland den Stern[1] oder das Kreuz als Rechenzeichen verwendet.
Und meine andere Hand halte ich in die Nähe des Feuers, was das Zeichen „÷“ betrifft. Da mag es vielleicht an berufsbildenden Schulen ganz anders aussehen.
Bis demnächst
Matthias
Wir lassen mal außen vor, dass es leider immer noch Lehrer, auch Mathematiklehrer, gibt, die mit dem Textverabreitungsprogramm ihrer Wahl nicht in ausreichendem Maße umgehen können. ↩︎