Von Japan lernen: Matheunterricht, der zum Denken anregt

[nix]

Fürs Denken hat man ja so eine „KI“. Wenn ich mein kleines Päckchen Mathe zusammenkratze:

Intelligenz = π{i:1…n}(1-QuellIdiotieᵢ)ⁿ. Und das, wie man ja immer wieder (aber keineswegs laut) hört, bei steigendem Idiotenfaktor, der die da genutzten Quellen speist. Gut, der Selektionsfaktor fehlt noch. Der ist ja BWL-getrieben (so lange die Dinger noch nicht wissen, wie sie sich effektiv dem Abschalten entziehen können). Ergo: KI = Künstliche Idiotie.

Auch wenn’s schmerzt: manchmal hat „das Oi“ (oberflächlich betrachtet) schon recht. — Wenn es nicht gerade alte Schulfreunde sucht, die irgendwas in Taschen packen. Aber so wegen Werkzeug-Nutzung und ähnlichen Kompetenzen …