gary: Fertig - oder doch nicht?

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Hi cheatah,

Du gewinnst den Preis für die krassesten Klassen zum Massenhassen aller trüben Tassen.

Na das ist doch schon etwas *g*

Irrelevant. Die Grundlagen sind nicht erfüllt. Eliminere zunächst alle inhaltsleeren <div>-Elemente und alle <a name>, verfahre gleichermaßen mit den <p class="written">-</p>, die offenbar alles mögliche sind, aber kein Inhalt der Seite (schon gar keine Absätze), ersetze alle Klassen durch entweder nichts, oder eine sinnbehaftete Bezeichnung (also eine, die *nichts*[1] mit irgend einer eventuell gewünschten Darstellung zu tun hat), oder eine ID. Lediglich bei der Klasse "report" könnte ich mir vorstellen, dass sie *eventuell* eine Daseinsberechtigung besitzt.

_Jedes_ Div, in dem Code hat seine Berechtigung! Auch wenn man das als Aussenstehender vielleicht nicht erkennt. Da immer zwei Elemente (nämlich Text und Bild) neben, über oder untereinander platziert werden, brauchte es eine Div-class"big_line". Diese stellt sicher, das es egal ist, wieviel Text folgt oder wie grosss das Bild wird (in einem gewissen Rahmen). Die Div-class="pre_line" sorgt für einen gleichmässigen Abstand der einzelnen über SSI importierten Berichte.

Die Namensgebung der Divs ist in diesem Fall speziell. Normalerweise sollen Class-Namen nichts über die Formatierung aussagen. In diesem Fall aber ist es gewünscht, das sie was über die Formatierung sagen, da diese immer so bleiben wird, und das Perlscript, welches auf dem Server läuft eine zuverlässige Bezeichnung braucht, um den Html-Code richtig einzufügen.

Erklärung: Eine "publisher-Datei" enthält die Berichte, Bilder und Formatierungseigenschaft. Diese wird also auch dynamisch übergeben. Der Autor entscheidet allein durch die Vergabe eines L / R / O oder U, wo der Text und wo das Bild angezeigt werden soll.

Es ist also nicht so simpel, wie es auf den ersten Blick erscheint :-)

Danke für deine Bewertung und Grüsse gary

PS.: Natürlich verwende ich keine Frames... meinst du ich will unter die Forums-Gilloutine kommen ;-)

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Fertig - oder doch nicht?

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