Hallo,
Dazu kann ich vielleicht was beitragen. Durch verschiedene Dozentenjobs bekomme ich mit, dass Schüler die nur über Tastatur schreiben (in die digitalen Welt meist bereits hineingewachsen sind) sich Inhalte viel schlechter merken können als "ältere" in der analogen Welt aufgewachsene.
Solche Anekdoten sagen leider wenig darüber aus, was Ursache und Wirkung ist. Wissenschaftlich würde ohnehin nur eine Korrelation festgestellt. Ist es wirklich die Tastatur vs. Handschrift, die den Unterschied macht? Welche Rolle spielt kindliche Prägung? Sind es verwandte Faktoren in der Entwicklung und insbesondere der Schullaufbahn? Spielt Abschreiben und Auswendiglernen eine andere Rolle in der Didaktik als früher? Macht die Verfügbarkeit von elektronischen Schriften Auswendiglernen nicht auch weniger nötig?
Mathias