Stein-Schere-Papier-Echse-Spock in OOP

[Whouzuo]

Om nah hoo pez nyeetz, Whouzuo!

Aber hast du schonmal daran gedacht statt an die OOP zuerst an die funktionale Programmierung heranzuführen?

Egal wie, die Schüler müssen grundlegende Steuerstrukturen (Verzweigungen, Schleifen) kennenlernen. Das Funktionskonzept ist mit dabei.

Mit funktionaler Programmierung meine ich nicht (nur) die Nutzung von Funktionen. Da geht es schon um etwas mehr, z.B. dass Funktionen (andere) Funktionen zurückgeben können, Techniken wie Currying, Umgehen von Seiteneffekten usw.

Mit (dr.)scheme z.B. können Schüler das gut lernen