nicht angemeldet
Hallo,
Über Nebensätze, Klammern oder Gedankenstrich-Einschübe ließen sich diese Fußnoten m.E. in den Text einweben, ohne dass marginale Informationen in den Haupttext kämen:
Nein, dann hätte die Aussage einen anderen Informationswert.
Erbsenzähler.
Mit Fußnoten hält sich Christian die üblichen reflexartigen Standardaussagen vom Hals, mit Klammern und Beistrichen würde er informieren wollen, was in diesem speziellem Fall nicht notwendig ist, weil die Einschränkungen ohnehin nur für Grundsatzdebatten interessant sind.
Ich kann mit Verlaub keinen entscheidenden Unterschied zwischen weniger wichtigen Zusatzanmerkungen in Klammern und selbigen in Fußnoten erkennen. Durch Klammern würde der OP genauso merken, dass es sich um nebensächliche Informationen handelt, während die Regulars mit Hang zum reflexartigen Antworten ebenso ruhiggestellt wären. Ansonsten sollen die anderen Forumsteilnehmer nicht jedes Wort auf die Goldwaage legen, sodass themenfremde Disclaimer und Metahinweise unnötig werden.
Alternativ würde es m.E. reichen, die Einschränkungen durch konkretere/eindeutigere oder relativierende Wendungen direkt in den Text einzuweben, sodass Klammern, Beistriche oder Fußnoten unnötig werden würden. Oder man lässt die Information weg und kümmert sich nicht um hypersensible, pedantische Verbesserungs- und Ergänzungsfetischisten, welche eine einseitige Darstellung und böse Absichten riechen, obwohl wahrlich kein Grund besteht.
Die Fußnoten erschweren m.E. hingegen den Lesefluss unnötig.
Du liest zuviel W3C-Listen, wo man alle paar Monate Anträge auf Fußnoten abschmettert, weil sie ja generell böse sind und selbstverständlich alle durch Klammern ersetzt werden können.
Keine Ahnung, wie du jetzt auf den Zusammenhang kommst. Was man auf Hypertextseiten in Fußnoten oder ähnlichen logisch parallel angeordneten Informationsknoten unterbringen sollte, ist wieder eine komplett andere Geschichte.
Vielleicht hätte ich in meinem Posting auch Fußnoten unterbringen sollen, um kleinlichen Nörgeleien vorzubeugen?
Grüße,
Mathias
[1] This space is intentionally left blank.
[2] This space is intentionally left blank.
[3] This space is intentionally left blank.