Frage an die Lehrer und Didaktiker: Vorgehensweise

[Matthias Scharwies]

Servus!

Hello,

welche Fragenklassen sollten in Erfolgskontrollen vorkommen und muss man die ggf. vorher vorbereiten (priming)?

Den Begriff Erfolgskontrolle musste ich erst nachgucken, geht es dir um

• die mündliche Wiederholung am Ende der Stunde
• einen schriftlichen Test nach einem Kapitel / Stundensequenz?

ich habe bisher (grob) nur benutzt:

• Wissensfragen (die stumpfen Fragen seit der Steinzeit)
• Logisches Verständnis
• Zusammenhänge erkennen und beschreiben

Im kompetenzorientierten Unterricht prüft man verschiedene Level ab (das müsste Matthias apsel noch besser ausdrücken können)

• I. Wissen

  • Nenne / Benenne …
  • Ordne zu

• II. Können

  • Erkläre …
  • Analysiere …
  • Untersuche, Überprüfe …

• III. Übertragen (Transfer)

  • Entwirf ...
  • Beurteile, Bewerte …

hinzu kämen dann:

Da geht's wohl eher um Projektarbeit, oder?

• Recherchevermögen
• Ausdauer

ein weicher Faktor, sehr schwierig zu bewerten

• Dokumentation (Verteidigen von eigenen Aussagen)

Würde ich anstelle von Dokumentation eher bewerten, inwieweit Behauptungen durch Argumente begründet wurden, sonst könnte ein gewisser Stamm-User alleine für sein Beharrungsvermögen gegenüber der Mehrheit ositiv bewertet werden.

Was sollte man noch berücksichtigen?

Wenn wir wisserten, worum's gehen tut …

Liebe Grüße
Tom S.

Herzliche Grüße

Matthias Scharwies