Hallo Andreas.
gib doch mal Beispiele :-)
OK, da ich die genauen Daten nicht mehr weiß, hier mal ein paar "Auszüge":
Glück (oder so...)
Glück besteht... (k.A. wie's weiterging)
Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text
Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text
Text Text Text Text Text Text Text Text Text Text
Nun wurde uns die Frage gestellt:
Welchen Untertitel fändest du am Besten geeignet für den Text:
[ ] Glück im Kopf
[ ] Drogen führen zu Unglück (oder so *gg*)
und noch zwei weitere Punkte
Begründe:
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________________________________________________
________________________________________________
Dieses blöde "Begründe" stand fast bei jeder Aufgabe und nervte meistens total.
Ein Mittschüler hat bei einer Aufgabe wohl "Es ist einfach so!" hingeschrieben und ein anderer hat "Darum." als Antwort gegeben ;)
Und der Rechtschreibteil verlief so:
In den Kästchen oben stand ein Text und darunter mussten wir, das Wort korrigieren und Zeichen setzen, wenn es nötig war:
|Am| |Sontag | |war| |irgendwas| |nur| |Leider| |habe| |ich|
| | |Sonntag| | | | | | | |leider| | | | |
|keine| |Anung | |was| |sonst| |noch| |hier| |Stand|.|schliesslich|
| | |Ahnung| | | | | | | | | |stand| |Schließlich |
|kann| |ich| |mir| |so| |fiel| |nicht| |merken|.|
| | | | | | | | |viel| | | | | |
So sähe es also dann schon ausgefüllt aus.
Mls, H2O
#*~!: Lernstandserhebung in Englisch wird nächste Woche geschrieben *g*
Selfcode: ie:% fl:| br:^ va:) ls:[ fo:| rl:( n4:° ss:| de:> js:| ch:? sh:( mo:| zu:)