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Hallo,
Das ist schon sehr vom Lehrer abhaengig. Es gibt z.B. Mathematik- oder Physiklehrer, in deren Unterricht es tatsaechlich nur darauf ankommt, das vorgelegte Faktenwissen auswendig zu lernen, wie ich aus meinem eigenen (damaligen) Umfeld weiss.
Es ist aber nicht nur vom Lehere abhängig. In Schulklassen wird aus meiner persönlichen Erfahrung, auch viel Wert darauf gelegt vom Lehrer einen genau eingegrenzten Themabereich vorgelegt zu bekommen und es ist auch wichtig "Standard"-Fragen des Lehrers aus dem Untericht in der Arbeiten wieder zu finden.
Gestaltet ein Lehrer seine Arbeiten zu frei um Hintergrndwissen abzufragen, kommt meines erachtens starker Gegenwind aus der Klasse und evtl. auch von Eltern.
Sorry - ich habe in Deinen Aussagen nicht viel Philosophisches erkennen können, dafür aber reichlich Allgemeinplätze, Egozentrik und Frustration.
Ja, da muss ich zustimmen.
Ich gebe zu tendenziell gern allgemeine Urteile zu ziehen. Diese müssen nicht auf alle zutreffen, dass es sowas wie Induviduallität gibt ist mir auch klar. Es gibt aber Dinge in unserem Leben die ein bestimmtes Muster aufweisen. Die meisten von uns gehen morgens zur Arbeit, stimmt doch oder? Die meisten schlafen nachts, stimmts?
Wenn ich solche Aussagen treffe, werde ich wohl kaum Kritik ernten, da Sie hinlänglich akzeptiert sind.
Tendenzen die jedoch nicht klar und deutlich zu erkennen sind, werden hingegen im Ansatz erstickt, ist das gut?
Zur Egozentrik:
Sie ist eine Einstellung oder Verhaltensweise, die die eigene Person als Zentrum allen Geschehens betrachtet und Ereignisse auf die eigene Person bezieht. Ich für meinen Teil, sehe mich nicht als Zentrum, ich stehe vielleicht gerne im positiven Mittelpunkt, aber wer tut das nicht?
Ich beziehe auch nicht alles auf mich, ich beziehe für mich relevante Aspekte auf meine Person, sonst nichts.
Das ich mich über das verhalten andere ab und an aufrege hat IMHO nichts mit Frustration zu tun. Frustriert bin ich wenn ich mich über mich aufrege, sonst nicht.
Gruß,
ueps