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Hello,
De Facto wird an den Schulen von Hand geschrieben, Deine Hypothese scheint mir also keinen Ist-, sondern einen Wunschzustand zu beschreiben. Zudem wird das Schreiben doch wesentlich schon im ersten Schuljahr vermittelt.
Wird denn zuerst das Schreiben oder aber zuerst das Lesen gelernt?
Ist es nicht so, dass sich das "Schreibenlernen" erstmal auf Koordinationsübungen (durch Malen, Zeichnen usw.) beschränkt, während gleichzeitig das Lesen gelernt wird?
Ich erinnere mich noch gut an
"Tut tut tut ein Auto"
Und da wäre doch nun ein Lernspiel vom Bildschirm, bei dem gleichzeitig die verbale Unterstütung durch den Lautsprecher und die durch den Prozess des Entstehens/der Handlung besteht, ein Fortschritt gegenüber einem Buch. Beim Buch muss die Phantasie des Kindes durch die Lehrkraft angeregt und überprüft werden, was bei Klassenstärken von 25 bis 35 Kindern gar nicht gleichzeitig bei allen möglich ist.
Harzliche Grüße vom Berg
http://www.annerschbarrich.de
Tom
Fortschritt entsteht nur durch die Auseinandersetzung der Kreativen
Nur selber lernen macht schlau
Der Martin